Visites supervis├®es
Les visites supervis├®es, organis├®es par la soci├®t├® lorsqu’un enfant n’habite pas avec ses parents, offrent un milieu neutre s├®curitaire ax├® sur l’enfant o├╣ les visites peuvent se d├®rouler sous la supervision d’un pr├®pos├® aux visites. Les pr├®pos├®s aux visites offrent une aide aux parents et aux enfants en ├®valuant comment les familles peuvent fonctionner ensemble, en fixant des buts avec la famille et en identifiant les r├®actions de chagrin et d’attachement ainsi que les strat├®gies de mod├¿les de comportement.
Les pr├®pos├®s aux visites aident les familles ├á am├®liorer:
- les aptitudes parentales;
- les aptitudes en garde d’enfant;
- les aptitudes en gestion du comportement;
- les aptitudes en communication ou en expression des ├®motions.
Pendant la visite, les familles passent du temps ensemble et effectuent des ┬½ activit├®s familiales ┬╗ r├®guli├¿res. Elles apprennent des jeux de d├®veloppement/croissance, partagent des repas ou des collations, communiquent, travaillent ensemble aux devoirs, r├®solvent des probl├¿mes et g├¿rent les conflits.
Il y a deux formes de visite supervis├®e:
Visite supervis├®e surveill├®e
Dans une visite surveill├®e, on reconna├«t que des facteurs importants compliquent la capacit├® de certaines familles ├á fixer des buts ensemble et ├á changer, en raison de graves probl├¿mes de sant├® mentale ou d’une instabilit├® attribuable ├á de graves probl├¿mes d’accoutumance. On fait des efforts constants pour encourager la participation active aux visites, tout en veillant ├á ce que les visites soient s├®curitaires et avantageuses pour l’enfant.
Visite supervis├®e g├®r├®e cliniquement
Une visite supervis├®e g├®r├®e cliniquement (VSGC) est un processus de visite th├®rapeutique o├╣ les familles ont l’occasion de faire une visite structur├®e ax├®e sur des buts. On traite des probl├¿mes qui am├¿nent la famille ├á la soci├®t├® selon plusieurs m├®thodes et chaque visite a des objectifs ├®tablis. L’accent sur le renforcement des rapports d’attachement entre l’enfant et le parent rev├¬t une importance primordiale dans le processus de la VSGC.
Prise de d├®cisions en groupe familial
Les familles qui font appel ├á la soci├®t├® peuvent participer ├á une prise de d├®cisions en groupe familial (PDGF), un mode alternatif de r├¿glement des conflits. Cette solution de rechange aux processus judiciaires permet ├á la famille, ├á la famille ├®largie et aux amis de se rassembler afin d’├®laborer un plan pour l’enfant. Le plan pr├®sente les pr├®occupations de la soci├®t├® et peut ├®galement ├¬tre utilis├® lorsqu’il n’y a pas de participation des tribunaux. Ce processus volontaire permet ├á la famille d’├®laborer son propre plan pour r├®pondre aux besoins de ses enfants et peut ├¬tre utilis├® en tout temps.
Le mod├¿le de la PDGF est bas├® sur le principe selon lequel les familles veulent ├®laborer des plans pour leurs enfants et veiller ├á ce qu’on r├®ponde ├á tous ses besoins. ├ëgalement selon ce mod├¿le, chaque famille a des capacit├®s et des forces uniques et elle peut s’appuyer sur ces qualit├®s positives pour planifier le bien-├¬tre de ses enfants.
Le travailleur de la soci├®t├® ou la famille elle-m├¬me peut participer au programme en communiquant avec le coordonnateur. La PDGF est ad├®quate;
- peu après le renvoi;
- si la fin de la garde de l’enfant approche;
- si la famille attend un procès;
- si la soci├®t├® prend soin des familles pendant longtemps.
On peut ├®galement y avoir recours lorsqu’une modification est n├®cessaire ├á une ordonnance d’adoption ouverte, pour un plan concernant un enfant qui revient ├á domicile ou la planification avant la naissance.
Qu’est-ce que la prise de d├®cisions en groupe familial (PDGF)?
Une prise de d├®cisions en groupe familial (PDGF) est un processus qui r├®unit la famille et les amis pour ├®laborer un plan qui fait en sorte que l’on prenne soin de vos enfants.
Pourquoi utiliser la PDGF?
- Elle comprend toutes les personnes importantes pour votre enfant.
- Vous cr├®ez vous-m├¬me votre propre plan.
- Elle assure la s├®curit├® de tous les participants.
- Elle vous permet de cr├®er des solutions propres ├á votre propre situation.
- Elle vous incite à vous concentrer sur vos forces.
- Vous pouvez prendre connaissance des pr├®occupations des autres.
- Elle est propre à votre situation et votre culture.
Comment la rencontre est-elle organis├®e?
- Une fois que le travailleur a discut├® de la PDGF avec vous, le coordonnateur communiquera avec vous pour vous expliquer de quoi il s’agit. Il vous demandera qui sont les membres de votre famille et comment on peut les joindre. Le coordonnateur vous demandera aussi si, ├á votre avis, d’autres personnes proches de la famille devraient ├¬tre incluses.
- Le coordonnateur invitera ces personnes à la rencontre.
- Le coordonnateur pr├®parera chaque personne pour la rencontre.
- Le coordonnateur vous demandera quels fournisseurs de service devraient participer à la rencontre.
- Des services de garderie et des rafra├«chissements sont fournis. Les d├®placements peuvent ├¬tre organis├®s.
- Une fois que le travailleur a discut├® de la PDGF avec vous, le coordonnateur communiquera avec vous pour vous expliquer de quoi il s’agit. Il vous demandera qui sont les membres de votre famille et comment on peut les joindre. Le coordonnateur vous demandera aussi si, ├á votre avis, d’autres personnes proches de la famille devraient ├¬tre incluses.
- Le coordonnateur invitera ces personnes à la rencontre.
- Le coordonnateur pr├®parera chaque personne pour la rencontre.
- Le coordonnateur vous demandera quels fournisseurs de service devraient participer à la rencontre.
- Des services de garderie et des rafra├«chissements sont fournis. Les d├®placements peuvent ├¬tre organis├®s.
Combien de temps cela prend-il?
- Il faut quelques semaines pour organiser la rencontre et veiller ├á ce que tout le monde soit pr├®par├® et inclus.
- La rencontre durera aussi longtemps qu’il faut, jusqu’├á ce qu’un plan soit adopt├® ÔÇô alors r├®servez-y toute une journ├®e!
Que se passe-t-il lors d’une rencontre de groupe familial?
Partie 1 ÔÇô Accueil et ├®change de renseignements
- Le coordonnateur souhaite la bienvenue aux participants.
- Il y a un d├®but qui correspond aux traditions de la famille.
- Le coordonnateur donne un aperçu du but de la rencontre.
- Chaque personne se pr├®sente et exprime un espoir pour la journ├®e.
- Des directives concernant la discussion respectueuse sont ├®tablies.
- Au besoin, on donne un aper├ºu du plan de s├®curit├®.
- Les fournisseurs de service donnent des renseignements sur la famille.
- La famille pose des questions aux fournisseurs de service.
Partie 2 ÔÇô P├®riode priv├®e pour la famille
- La famille peut passer une p├®riode ind├®finie ensemble, sans que des professionnels soient pr├®sents, pour examiner de nouvelles fa├ºons d’aider les enfants et la famille ├á ├®laborer un plan.
Partie 3 ÔÇô Pr├®sentation du plan
- Le plan est pr├®sent├® au coordonnateur et ├á l’intervenant en services dÔÇÖaide sociale ├á lÔÇÖenfance de la famille.
- On discute des d├®tails de la mise en ┼ôuvre du plan et on les adopte.
- Une deuxi├¿me rencontre de PDGF est possible…
Un exemplaire du plan sera envoy├® ├á la famille dans les dix jours de la rencontre.