Protection de l’enfance

Visites supervisées

Les visites supervisées, organisées par la société lorsqu’un enfant n’habite pas avec ses parents, offrent un milieu neutre sécuritaire axé sur l’enfant où les visites peuvent se dérouler sous la supervision d’un préposé aux visites. Les préposés aux visites offrent une aide aux parents et aux enfants en évaluant comment les familles peuvent fonctionner ensemble, en fixant des buts avec la famille et en identifiant les réactions de chagrin et d’attachement ainsi que les stratégies de modèles de comportement.

Les préposés aux visites aident les familles à améliorer:

  • les aptitudes parentales;
  • les aptitudes en garde d’enfant;
  • les aptitudes en gestion du comportement;
  • les aptitudes en communication ou en expression des émotions.

Pendant la visite, les familles passent du temps ensemble et effectuent des « activités familiales » régulières. Elles apprennent des jeux de développement/croissance, partagent des repas ou des collations, communiquent, travaillent ensemble aux devoirs, résolvent des problèmes et gèrent les conflits.

Il y a deux formes de visite supervisée:

Visite supervisée surveillée

Dans une visite surveillée, on reconnaît que des facteurs importants compliquent la capacité de certaines familles à fixer des buts ensemble et à changer, en raison de graves problèmes de santé mentale ou d’une instabilité attribuable à de graves problèmes d’accoutumance. On fait des efforts constants pour encourager la participation active aux visites, tout en veillant à ce que les visites soient sécuritaires et avantageuses pour l’enfant.

Visite supervisée gérée cliniquement

Une visite supervisée gérée cliniquement (VSGC) est un processus de visite thérapeutique où les familles ont l’occasion de faire une visite structurée axée sur des buts. On traite des problèmes qui amènent la famille à la société selon plusieurs méthodes et chaque visite a des objectifs établis. L’accent sur le renforcement des rapports d’attachement entre l’enfant et le parent revêt une importance primordiale dans le processus de la VSGC.

Prise de décisions en groupe familial

Les familles qui font appel à la société peuvent participer à une prise de décisions en groupe familial (PDGF), un mode alternatif de règlement des conflits. Cette solution de rechange aux processus judiciaires permet à la famille, à la famille élargie et aux amis de se rassembler afin d’élaborer un plan pour l’enfant. Le plan présente les préoccupations de la société et peut également être utilisé lorsqu’il n’y a pas de participation des tribunaux. Ce processus volontaire permet à la famille d’élaborer son propre plan pour répondre aux besoins de ses enfants et peut être utilisé en tout temps.

Le modèle de la PDGF est basé sur le principe selon lequel les familles veulent élaborer des plans pour leurs enfants et veiller à ce qu’on réponde à tous ses besoins. Également selon ce modèle, chaque famille a des capacités et des forces uniques et elle peut s’appuyer sur ces qualités positives pour planifier le bien-être de ses enfants.

Le travailleur de la société ou la famille elle-même peut participer au programme en communiquant avec le coordonnateur. La PDGF est adéquate;

  • peu après le renvoi;
  • si la fin de la garde de l’enfant approche;
  • si la famille attend un procès;
  • si la société prend soin des familles pendant longtemps.

On peut également y avoir recours lorsqu’une modification est nécessaire à une ordonnance d’adoption ouverte, pour un plan concernant un enfant qui revient à domicile ou la planification avant la naissance.

Qu’est-ce que la prise de décisions en groupe familial (PDGF)?

Une prise de décisions en groupe familial (PDGF) est un processus qui réunit la famille et les amis pour élaborer un plan qui fait en sorte que l’on prenne soin de vos enfants.

Pourquoi utiliser la PDGF?

  • Elle comprend toutes les personnes importantes pour votre enfant.
  • Vous créez vous-même votre propre plan.
  • Elle assure la sécurité de tous les participants.
  • Elle vous permet de créer des solutions propres à votre propre situation.
  • Elle vous incite à vous concentrer sur vos forces.
  • Vous pouvez prendre connaissance des préoccupations des autres.
  • Elle est propre à votre situation et votre culture.

Comment la rencontre est-elle organisée?

  • Une fois que le travailleur a discuté de la PDGF avec vous, le coordonnateur communiquera avec vous pour vous expliquer de quoi il s’agit. Il vous demandera qui sont les membres de votre famille et comment on peut les joindre. Le coordonnateur vous demandera aussi si, à votre avis, d’autres personnes proches de la famille devraient être incluses.
  • Le coordonnateur invitera ces personnes à la rencontre.
  • Le coordonnateur préparera chaque personne pour la rencontre.
  • Le coordonnateur vous demandera quels fournisseurs de service devraient participer à la rencontre.
  • Des services de garderie et des rafraîchissements sont fournis. Les déplacements peuvent être organisés.
  • Une fois que le travailleur a discuté de la PDGF avec vous, le coordonnateur communiquera avec vous pour vous expliquer de quoi il s’agit. Il vous demandera qui sont les membres de votre famille et comment on peut les joindre. Le coordonnateur vous demandera aussi si, à votre avis, d’autres personnes proches de la famille devraient être incluses.
  • Le coordonnateur invitera ces personnes à la rencontre.
  • Le coordonnateur préparera chaque personne pour la rencontre.
  • Le coordonnateur vous demandera quels fournisseurs de service devraient participer à la rencontre.
  • Des services de garderie et des rafraîchissements sont fournis. Les déplacements peuvent être organisés.

Combien de temps cela prend-il?

  • Il faut quelques semaines pour organiser la rencontre et veiller à ce que tout le monde soit préparé et inclus.
  • La rencontre durera aussi longtemps qu’il faut, jusqu’à ce qu’un plan soit adopté – alors réservez-y toute une journée!

Que se passe-t-il lors d’une rencontre de groupe familial?

Partie 1 – Accueil et échange de renseignements

  • Le coordonnateur souhaite la bienvenue aux participants.
  • Il y a un début qui correspond aux traditions de la famille.
  • Le coordonnateur donne un aperçu du but de la rencontre.
  • Chaque personne se présente et exprime un espoir pour la journée.
  • Des directives concernant la discussion respectueuse sont établies.
  • Au besoin, on donne un aperçu du plan de sécurité.
  • Les fournisseurs de service donnent des renseignements sur la famille.
  • La famille pose des questions aux fournisseurs de service.

Partie 2 – Période privée pour la famille

  • La famille peut passer une période indéfinie ensemble, sans que des professionnels soient présents, pour examiner de nouvelles façons d’aider les enfants et la famille à élaborer un plan.

Partie 3 – Présentation du plan

  • Le plan est présenté au coordonnateur et à l’intervenant en services d’aide sociale à l’enfance de la famille.
  • On discute des détails de la mise en œuvre du plan et on les adopte.
  • Une deuxième rencontre de PDGF est possible…

Un exemplaire du plan sera envoyé à la famille dans les dix jours de la rencontre.